Savoir Devenir à l’ère du développement numérique durable
Publications Unesco
Les partenaires de la chaire Savoir Devenir contribuent à l’indépendance des travaux menés dans le cadre des thématiques de recherche liées au champ des usages des médias et technologies (du livre au métavers),
des nouvelles littératies et de l’innovation pédagogique
Publications UNESCO
-Think Critically, click Wisely, révision du curriculum EMI de l’UNESCO (2022)
-Manuel d’éducation à la citoyenneté numérique, Conseil de l’Europe (2022)
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PIPT/IFAP 11 octobre
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